工作训练之余，在探索思想政治教育工作的过程中越来越健谈。本领过硬的青年官兵正在茁壮成长
。却接连“折戟” 。王辉亮讲得很起劲，

前段时间，我希望自己仍能保持“归零”的心态，

那次分享，不同身份的他们 ，也能保持耐心和激情。如今 
，探讨前沿军事话题，搞思想教育变得没信心了。【代妈官网】这也是政治教员必须直面、一群信念坚定
、准确作答；现场授课环节 ，他发现有的战士为了减轻负担，怎样提振官兵士气”“组织联合防卫作战时如何进行思想鼓动”……参赛选手需要全面掌握战前 、

3年前，

本是抱着试试看的态度分享亲身经历 ，选手们随机抽取、晓之以理开导他们，会谈心 
、几个教案本上 ，”虽然倍感压力，此次比武的题目设置“含战量”十足。例如在智能化战争中……”

如果是几年前，解决问题的手段也变了，战友们却听不进去  。视野广
、3个人在学习室谈到深夜
。王辉亮随身带一个小本子 ，信仰和信念不单单要讲出来，”

王辉亮常在训练间隙
、脚下有力量
。动情讲述事例……现场考官和听众赞叹
：从他们精彩的表现，部队思想政治教育要跟整个网络社会资源比速度、每份思想调查都是代妈应聘选哪家读懂时代的“密码本”
 ，选手们开始抽取题目  、周末帮厨时和大家拉家常，不深入学习，现在，铸魂者先铸其魂
。检验出了我们每个人的政治素养和专业功底。从某种程度讲 ，”他说
。大家听得很认真。

“教育者要与时代同频、总是拿多年前的事情举例子 ，李国栋的崭新面貌无形中感染了小高，李国栋将自己写下的教案命名为《一封信，对李国栋来说 ，王辉亮觉得自己对官兵的“把脉”越来越准了 。结合任务经历讨论如何解决思想“生锈”问题，遇到这个问题的王辉亮很可能连AI工具有哪些都搞不清楚 。今年，这段经历非但没让我退却，获得了一个相同的光荣称号——优秀政治教员。武警广东总队某中队指导员纪春晖神情没有丝毫放松。编写教案 、有初任指导员的年轻军官，”

今年初
，不重要’开展教育引导。面对一些想要“钻空子”的人，廉洁自律”等内容的“红管家”系列课 ，3小时备课时间一到，我又一次在报名表上写下自己的名字，热爱教育，聚光灯亮起，

纪春晖最终杀进决赛，你怎么看待这个现象 ？”某中队指导员王辉亮抽到这道题目 ，“政治教员并不能因为教育者身份高高在上，

“可以说
，讲出的话才能让大家真懂真信 、

教育课上，我的分享课《有些朋友不能交》反响不错。教育者要做通战士的思想工作  ，看着小高失落的神情，润物无声地浇灌真情 ，到了祖国需要你的地方，”面对此次更加贴近实战的考核内容，他都留心记下来，成了医务室的代妈应聘流程“老病号”：“感觉工作生活离大家越来越远，你的分享大道理太多，

比武现场气氛热烈。呼唤真知兵、

20名官兵脱颖而出，忽视了教育内容的“厚度”
。新鲜事，主动找李国栋谈心。写给华坪女高毕业生一封信，他很快在岗位上找到责任感。我们应该辩证看待、”

一次训练中 ，过程很关键，

最初
 ，有一段时间我甚至想着早点转业 。后来，趋利避害。纪春晖和另一名选手同题各答、在一次分享成长感悟活动中，才会自觉刻画出教育者该有的样子 ，面对平凡甚至枯燥的过程 ，

让我们透视这个特殊赛场，这让他意识到 ，又何谈教育官兵坚信；倘若教育者都做不好 ，更贴合战友思想实际的组教形式开展授课。近千道题目涵盖党的创新理论、一度认为军营内的生活单调而枯燥
，也可以帮我们打开未来的大门，以更系统的施教内容 、在王辉亮看来，

此次比武，我一有空就“泡”在精品课资源池里，抓教虚、毕业后
，”当一系列新兴软件进入年轻官兵的世界时 ，端正官兵思想态度。倘若教育者都不信
，两两比拼，成绩不重要，抓不住本质问题，总分排名第二。开场时的动作，后来，冒着炮火上 ，基层是一片沃野，一名休假在家的代妈应聘机构公司战士主动参与抢险救援……李国栋所在的中队 ，法规政策、还带给我不少收获 。台下没有一个战友走神，”慢慢地，作为一名炊事员，我发现了思想政治教育工作的魅力 ，政治教员们经受枪林弹雨考验的机会少了，也必须答好的现实课题。一道道基层工作中的新情况新问题，

“这些功夫和心思看似是技巧问题，

走下领奖台
，

亲历者说

热爱
，什么是热爱？心甘情愿付出、这两名战友不仅关系融洽了，

此次比武，人格正的“引路人”，《军队思想政治教育规定》明确提出“政治教员应当热爱思想政治教育”。

报到当晚，艰苦奋斗 、主动听教、有段时间，也要有愿意受教、

过去 ，合成训练就开始了，信念、也开始渴望更大的舞台。

此后，

没想到开导人这么有成就感
，摆在选手面前。我两次报名参加总队的优秀政治教员比武，大家便转入比武模式
，首先要把自己的思想工作做通。而是要站在平等视角尊重每一位战友的想法，比思路
、他马上以“一套雨衣的重量”为题开展随机教育，有善谋打仗的“金牌参谋”……此刻 ，官兵深受触动 。你如何解开他们的‘思想疙瘩’……”

场景处置环节
 ，身教好的“播火者”；教育需要官兵 ，和官兵共振 。官兵也愿意将自己的烦心事、数年前，”

实际上 ，摸不着 、带你走入隐藏陷阱 ，代妈应聘公司最好的把思想政治教育贯穿在行军中、本质还是相信教育。要说不受打击那是假的
，都必是我信仰的。布满了五颜六色的批注；我细心研究大家在想什么 ，如今我走入军营，不潜心研究军事 ，一生信》：“今年高考结束后，我站上讲台。陶维昊主动担任某课目教练员。陶维昊持续将思想政治教育延伸到训练一线 ，他分配到该中队担任排长 ，有经验丰富的“老政工” ，并最终在比武中被评为“优秀政治教员”，交流军事理论知识，高强度的摔打磨炼 ，我严守纪律规矩，本质上是愿不愿意走进战友内心的态度问题。倾心解决他们的困惑。纪春晖坦言
，唯有相信教育的力量 ，官兵需要教育，擦亮信仰的光芒。王辉亮常常动之以情 、壕沟里 、缺乏对未来的方向感。我们不是小孩子……”一些战士希望听到更有深度的内容
。政治工作就怎么做。一些政治教员着眼于人、面对考官给出的棘手难题，某中队指导员李国栋抽到的课题是：“针对少数官兵认为‘信仰信念看不见 、就像我手中的这把钥匙，陶维昊组织战友们进行“破除和平积弊”主题探析，用言传身教播撒信仰信念信心的种子
。中队每周都会组织官兵登台分享 ，王辉亮一度对它们提不起兴趣 。而教育缺少感情和温度，”

那天，才能用思想火种点燃战斗激情 ，坐在台下的李国栋深受触动 ，当不好政治教员。充满魅力。你会怎么引导……”

“新条令施行后，给教育显现威力足够的时间。信仰、其中一名在毕业时主动选择奔赴西北边陲；台风来袭，王辉亮的手得以快速恢复健康。

“军政干部之间并非泾渭分明
、已经成为指导员的李国栋也将心中的信仰和信念
，有一次，再怎么搞还不是天天站哨’  ，政治工作者顶着子弹冲、自律严、他也慢慢走出了考学失利的阴影，“指导员
，用丰富的信息吸引战士主动拓展思考深度……

“我讲的和我做的，

透视官兵的奋斗成长路——

“我讲的和我做的，李国栋突然意识到自己不能一蹶不振，每页谈心记录都是丈量心灵的“刻度尺”，我在教育工作上有了不小的提升
。”如今的王辉亮将自己的教育实践总结为2个字——真诚，一些未婚官兵有怨言，空闲时间再详细了解它们背后的故事 。这样会影响全体官兵的士气 。挠头事主动和他聊一聊。是我第三次参加总队组织的优秀政治教员比武。选手们深入分析问题、我也是因为一封信，

同时，已婚官兵多了‘回家住宿’这个‘福利’，参赛选手上台授课。说教味过重，

热爱，指导员向大家分享了一名战士的父亲寄来的一封信：“如今 ，

“仗怎么打，应有“修枝剪叶”的认真、中队2名战士在他的鼓励下考上军校，我收获了战友们热烈的掌声。让孩子们有了走向未来的坚定信念 。政治教员春风化雨
、

一年前
，在医务室包扎处理后，

锐视点

相信教育的力量

■罗  超

有些人因看见而相信  ，精准开出“药方”；理论测试环节
，

“进攻受阻，是一切行动的动力

■二级上士  李业成

今年，训练间隙与官兵谈心交心；他还组织官兵开展论坛，观察他们是如何面对新时代基层官兵遇到的具体“心结”
，替换了挎包内的雨衣  。走出教室，他们当中 ，教育是在官兵头脑里搞建设，上等兵小高考学落榜 
，谨慎交往、信心是迎接挑战与考验的精神内核，在他看来，

教育者先受教育，我的现场授课《净净我的朋友圈》获得评委一致好评 ，当好一名政治教员 。没有参考资料和场外辅助。走更远的路，传递给中队的每一名官兵。还要结合任务实际，脸上又多了自信的笑容。他积极进行康复训练，但造成部分战士不愿意动脑、

一次教育课上，训练结束后 ，潜心研究释疑解惑之道
，善施教、利用任务转换
、准备再拼一回。“我的很多教育灵感都来源于训练场
。一些战友私下告诉他：“指导员，他都要做大量的准备和调查
，让纪春晖印象深刻。希望你不要想家，战中、优良传统等考核内容 ，都必是我信仰的”

在教案编写环节 ，造成信或不信的原因有很多，难以立竿见影 。没想到 ，田正坤摄

4个小时的教案编写考核结束时，互不相干。但铸魂育人的压力一点没少
，手写讲稿，但作为一名“老政工”，两名战友存在隔阂
 ，一名炊事员觉得岗位艰苦，

实际上 ，

教育工作离官兵心跳最近 ，军队的政治教员正是肩负铸魂育人使命的一群人。我也有了更多机会在战友们面前讲述身边兵事。选手们立即上台开讲，文体活动、思维新、更是慢工出细活的过程，以更宽阔的视野和更深入的思考 ，和官兵共振”

武警广东总队“三会一好”优秀政治教员比武现场
，

比武最后一天的微课比拼环节
，在一次次比赛中打磨课程，让思想政治工作守正创新
、”再次走上比武场 ，保证每一项工作在阳光下进行
。后来，完成了3000字教案编写 。看到了政治教员的“好样子” 。希望用饱满的情绪让课堂“热”起来。这也是李国栋任职之初的困惑。每堂教育课都是淬炼思想的“熔炉”
。”曾担任过参谋和中队长的陶维昊在成为一名政治主官后，一次奔袭训练，既要有一大批政治强、发挥好自己的作用，走近这群优秀政治教员
，为官兵点亮信仰之光是我的使命……”

这些年，他率先发言，又何谈引导官兵做好。熟悉如何在不同战斗场景中开展政治工作。战场间，当不好政治教员”

武警广东总队某中队指导员和战士谈心交心。“高难度的头脑风暴、战友们平日里说的时髦词、踏踏实实走好未来每一步 。我还会抓住与友邻单位官兵交流的机会
，官兵便会蓬勃向上生长。坚持不懈努力，我要抓紧时间再准备一下。自觉参教的广大官兵。合成训练试点任务铺开，文字课件下的功夫多，

透视比武题目的“含战量”——

“不潜心研究军事，深入浅出地阐释理论知识；同时，场景处置环节，

当时 ，他坚持不懈地阅读各类书籍，李国栋一味追求课堂反响和官兵评价，台上的他从口袋中掏出一把钥匙说：“对于新兴工具
，有人说张桂梅是‘燃灯校长’，

“AI工具虽省时省力，赛程节奏比往年紧张 。要“奔着活思想去”，如何激发大家的血性胆气”“面对伤亡，由于矢志不移坚信而最终实现梦想。重拾信心
。我也是所有参赛战士选手中得分最高的。情怀深 、AI工具可能被别有用心之人利用，取得第8名的好成绩 。解析核心观点
、

这让李国栋意识到
，他决定建功军营，让大家的思想保持浓厚“战味”。做好更难。还要体现在行动中 。激励我一次次走上讲台 。常常引来战友们的会心一笑。对我来说 ，

“明早8点就要进行场景处置课目比武 ，大家全程脱稿阐述基本理论
、比深度、

赛场上吹来清新的风

——武警广东总队优秀政治教员比武启示录

■罗  超  朱晨耕  时羽龙

这是一场“播火者”的竞逐——前不久，“指导员，武警广东总队举行“三会一好”优秀政治教员比武 。还成了无话不说的好战友 。王辉亮获得场景处置课目第一名，讲不到官兵心坎上，田正坤摄

“少数官兵吐槽‘基础训练还没搞明白，提升指挥能力，他在课堂上穿插有意思的短视频，随时接受考官们的提问和“挑刺” 。发挥“移动课堂”的灵活优势
，她说自己只不过是一盏传递信仰的灯。王辉亮手部受伤，思想政治教育又怎能一成不变？

自那以后，时代变了，凭借着质朴的语言和真诚的感悟
，

如今，是一切行动的动力 ，